基准授予格兰德查姆结果和评估

评估:确定是否已经实现了目标的过程。

我们做我们所说的那样吗?我们可以证明吗?在格兰德姆大学,我们致力于通过评估来回答这些问题。

以下信息概述了我们的学术评估过程,以及最新的评估数据的披露。评估手册中提供了评估哲学和流程的完整描述。

学生成就 和满意

格兰特汉大学被批准的 远程教育认证委员会。作为其成员之一,Grantham需要提供以下学术评估信息。

实现学生学习成果和福利

机构:

  • 阐明学生学习结果
  • 提供系统和正在进行的评估学生学习的过程
  • 提供记录的证据,结果用于改进结果:
    • 程式
    • 课程
    • 指令
    • 教师发展
    • 服务
  • 演示结果符合适当的基准标准

学生满意度

该机构定期收集证据,即学生对如DEAC认证手册所述提供的教学和教育服务感到满意。

通过课程/计划的进展

委员会审议了这一决定和任何报告要求的因素概述了DEAC认证手册,特别是澳门威尼斯人APP下载学生成就和学生满意的一节。

  • 学生成就
  • 学生满意度
  • 绩效披露

学术评估 格兰德姆大学 旨在提供用于连续改进的结构,并且是多刻的。教师正在积极参与各级评估,特别是课程设计和修订。

特定学院信息

评估数据 由每个学院学院收集和分析,以持续改进。评估过程的结果可用于每个大学。

感知 学生满意度

要求学生在Grantham的时间内完成满意的调查:课程结束,毕业和校友,毕业后三年和五年。以下信息从2019年管理的课程终止调查中收集:

没有
1.您是否达到了或者在完成学业后才能实现,当您开始课程或计划时,您就可以实现的目标? 92% 8%
你会向朋友推荐这些研究吗? 93% 7%
3.所有考虑的事情,您对与我们的学习感到满意吗? 95% 5%
学术的 进展

其他数据

格兰勒姆大学也经常披露 消费者相关的数据 可能对潜在或当前的学生感兴趣。